Kostafdelingens målgruppe er børn og unge mellem 11 og 18 år. Vi har plads til 26 børn og unge.
De børn og unge, der bor på kostafdelingen, har alle behov for omsorg og socialpædagogisk støtte. De vil ofte have sociale vanskeligheder, og mange vil være alderssvarende udviklet på nogle områder, men ikke andre områder. Fælles for dem er, at de vil kunne profitere af, at døgntilbuddet er kombineret med et skoletilbud på matriklen, hvor der også går dagelever.
Vi modtager også børn og unge med diagnoser såsom ADHD, ADD, dysleksi og Borderline personlighedsforstyrrelse.
Se mere om vores målgrupper på Tilbudsportalen.
Vi modtager børn og unge fra hele landet.
Kostafdelingen befinder sig på 1. salen i begge hovedbygningens fløje og udgør dermed et selvstændigt hele, der i det daglige er adskilt fra skolen.
Alle værelser er med trådløst Internet og TV. Eleverne bor enten på enkeltværelser (de fleste) eller på dobbeltværelser. For nogle er det trygt at starte med at bo på dobbeltværelse, for andre er der rigtigt god læring i – for en periode – at dele værelse med en anden kostelev. Nogle har brug for deres eget værelse fra en start. Vi forsøger at tage individuelle hensyn.
Hjertet i kostskolen er ”lejligheden”, et stort stue-, køkken- og alrum, der forbinder de to værelsesfløje. I ”lejligheden” spiser kosteleverne morgenmad, det er her, man mødes efter skole og planlægger resten af dagen, og det er her, man hænger ud sammen, spiller pool, klaver eller computerspil (vi har spillekonsoller). Det er også her, vi holder elevmøde om torsdagen. Om vinteren tænder vi nogen gange op i brændeovnen.
Med til de fysiske rammer på vores kostskole hører et spændende lokalmiljø, som vi bruger meget aktivt. Vi har fri adgang til Esrum Boldklub – og der er tit en gruppe unge og en voksen oppe og spille fodbold. Vi bor også tæt på den lokale ungdomsskole, på skydeklubben, svømmehallen, rideskolen, bokseklubber og skøjtebanen, som vi bruger tit. Vi har 6 kanoer, og 2 kajakker samt 15 mountainbikes, som vi arrangerer turen i skove med. Om sommeren tager vi tit ud og bader, oftest i Gilleleje.
På kostskolen arbejder vi med Narrativ tilgang, Systemisk tilgang, Relationspædagogisk tilgang, Anerkendende tilgang, Social læringstilgang og med Social færdighedstræning.
Vi er optaget af at støtte op om den enkelte elevs personlige udvikling, skolegang, sociale liv og relationer til familie og netværk.
Det gør vi med udgangspunkt i den handlingsplan, de udredninger og de beskrivelser, der ligger på den enkelte elev. Opfølgningen af disse er en naturlig del af vores praksis og videre arbejde med eleven.
Vores omsorg handler om at gøre livet på kostafdelingen så hyggelig og hjemlig som muligt i de timer, hvor eleverne ikke er i skole. Hver enkelt kostelev har sin egen kontaktpædagog, som er den pædagog, der tager sig særligt at ”sine” elever. Det kan være de allermest fortrolige snakke, det kan være hjælpen til tøjvask og tøjindkøb, og det kan være planlægningen af hjemmebesøg eller besøg af vennerne.
Nye elever får derudover tildelt en ”gammel” elev, der har sagt ja til at tage sig lidt særligt af den nye og vise ham eller hende til rette.
Vores socialpædagogiske støtte handler om på alle måder at støtte eleven i at skabe et godt hverdagsliv med gode aktiviteter. Motivere den unge til skolegang. Motivere den unge til at få nogle gode fritidsaktiviteter (målet er, at hver elev på en uge skal deltage i tre aktiviteter) og støtte den unge i at komme af sted til disse. Hjælpe den unge til at få – eller vedligeholde – et godt netværk og gode venskaber og til at få løst eventuelle konflikter med familien.
Vores tilgang tager udgangspunkt i kommunens handleplan og den plan for støtte, vi lægger på vores konferencer. Det kan være, at kontaktpædagogen aftaler nogle ekstra samtaler med eleven. Det kan være, at vi sammen med eleven – og eventuelt forældrene – lægger en plan for, hvordan eleven kan støttes i at få mere af det, der virker godt, og hvor han eller hun lykkes, ind i sin tilværelse. Elevens kontaktpædagog holder også ofte rådgivende og støttende samtaler med eleven og familien efter behov, fx i forbindelse med hjemmebesøg.
Der er et systematisk og intensivt samarbejde (herunder ugentlige konferencer) mellem kostafdelingens pædagoger og skolens lærere, så kostafdelingen kan følge op på ting, der sker i skolen. Dette sker via både daglig rapportskrivning og mundtlige overlap både før og efter skoletiden. Samtidig kan pædagogerne i særlige tilfælde yde støtte undervejs i timerne.
Esrum Kost- & Friskole råder over to familieterapeuter, der efter aftale med visiterende kommune kan yde familieterapi i form af samtaler med eleven og dennes familie.
De sidste otte dage af skolesommerferien er der tilbud om sommerskole for alle de kostelever, der har gået på skolen i det forgangne år og fortsætter i det nye skoleår.
Sommerlejren arrangeres omkring et fagligt tema. Det kan være 2. verdenskrig – hvor sommerlejren besøgte Berlin, Prag og koncentrationslejren Theresienstadt. Eller det kan være Norden og et besøg i Færøerne med fokus på historie og kultur. Under sommerskolen har hver af de deltagende pædagoger ansvar for emner med læringsmæssigt indhold.
Ud over det faglige indhold giver sommerskolen også rig mulighed for, at voksne og elever lærer hinanden bedre at kende på kryds og tværs og får arbejdet med forventningerne til det kommende skoleår.
Turen er en vigtig del af at være kostelev på Esrum, så vi bestræber os på at få alle fortsættende elever til at deltage.
Esrum Kostskole dokumenterer løbende og systematisk sit arbejde med de enkelte kostelever i udviklingen af både faglige, sociale og personlige mål.
Esrum råder over sit eget elektroniske Intra til håndtering af handleplaner, statusrapporter, daglige opfølgninger, dialog mellem skole og kostafdeling, medicinhåndtering osv.
Både lærere og pædagoger skriver dagligt logbog over skoledagen og hverdagen med de enkelte elever i Intra. Hver uge holder kostafdelingens pædagoger et møde, hvor de drøfter de enkelte elever og lægger planer for den kommende uges arbejde med disse. Referatet lægges i Intra . En gang ugentligt holdes et fælles personalemøde for både pædagoger og lærere, hvor de opstillede mål for kosteleverne drøftes. Referaterne fra disse møder lægges i Intra og drøftes med eleven i det omfang, det er relevant.
Med regelmæssige mellemrum holdes en konference for hver enkelt kostelev, hvor både pædagoger og lærere deltager. Vi udarbejder to gange årligt statusrapporter, som udsendes til de relevante myndighedspersoner og forældre inden statusmøderne. Rapporterne er på forhånd drøftet med eleverne.
Esrum Kost- og friskole
Esrum Hovedgade 18
3230 Græsted
Kontoret:
Mandag – torsdag fra kl. 08.30–16.00
og fredag fra kl. 08.30–14.00.
Kostafdelingen:
Eftermiddage efter kl. 15.00, fredag efter kl. 14.00, og i weekenden.
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
